El proyecto proporciona un marco integral que aborda las necesidades específicas de los jóvenes con TEA desde los 12 a los 30 años, promoviendo su desarrollo personal, autonomía, su inclusión social, participación comunitaria y su bienestar general, en un marco de igualdad y sostenibilidad. En definitiva, se busca con este proyecto:
- La promoción de la autonomía a través de la adquisición de competencias digitales y habilidades tecnológicas, esenciales para la vida diaria y la integración en la sociedad moderna.
- Proporcionar un entorno estructurado donde los jóvenes con TEA pueden explorar sus intereses y tomar decisiones sobre su tiempo libre.
- La inclusión social a través de la participación en actividades en la comunidad y de ocio que permita interactuar con otros miembros de la comunidad, reduciendo el aislamiento social, promoviendo la inclusión y el sentido de pertenencia.
- Su bienestar físico y mental a través de actividades que permitan crear hábitos de vida saludables.
En definitiva, se busca mejorar la calidad de vida de las personas con TEA a través de una metodología centrada en la persona con Planes Individuales de Apoyo, lo que asegura que cada persona joven beneficiaria reciba el apoyo necesario, desarrolle habilidades y disfrute de experiencias enriquecedoras tanto en los contextos conocidos como en la comunidad. Para ello, las propias personas jóvenes serán quienes programan, ejecutan y valoran las actividades de manera conjunta con sus profesionales de referencia y contarán para la ejecución y desarrollo de la actividad con los apoyos naturales que pueden ser o bien personas voluntarias, familiares, amigos, personas que conforman su círculo de apoyo o los propios profesionales de APANATE.
Subvención recibida: 6.100,00€
Período de ejecución: 01/03/2025 – 16/11/2026
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